Предвиджат обновяване на учебните сгради и училищните дворове във Варна

07/10/2026, 16:26

Снимка Община Варна

Комисията по наука и образование към Общински съвет - Варна одобри Стратегията за развитие на предучилищното и училищното образование за периода 2026–2030 г. Документът очертава седем стратегически цели, които ще насочват развитието на образованието във Варна през следващите пет години.

Сред приоритетите е повишаване на качеството на предучилищното и училищното образование и осигуряване на равни възможности независимо от това в кое училище или детска градина се обучават децата. В тази връзка се предвижда поетапно създаване на условия за преминаване към едносменен режим, по-активен обмен на добри практики между образователните институции и допълнителна подкрепа за училищата, в които резултатите са по-ниски.

Акцент в документа е поставен и върху дигитализацията и развитието на STEM обучението. Целта е технологиите да бъдат реален инструмент за развитие на уменията на децата и учениците. Наред с дигиталните компетентности се насърчават и умения като критично мислене, инициативност, творчество и способност за намиране на решения.

Специално внимание е отделено също на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал. Стратегията предвижда мерки за привличане и задържане на добре подготвени специалисти, за тяхната професионална квалификация и развитие, както и за създаване на условия, които да ги мотивират да се развиват и да остават в системата.

Сред стратегическите цели е изграждането на по-добра система за приобщаващо образование. Тя трябва да осигури не само достъп до образование, но и необходимата подкрепа за децата със специални образователни потребности, в риск и тези от уязвими групи.

Стратегията предвижда и повече възможности за развитие на децата извън задължителната учебна програма – чрез спорт, култура, изкуства, творчество и различни извънкласни и извънучилищни дейности. За разширяването на тези възможности се разчита и на партньорство с университетите, бизнеса и неправителствените организации.

В документа се посочва още, че от голямо значение е средата, в която децата се обучават и развиват. Предвижда се обновяване на учебните сгради и материалната база, модернизиране на спортните площадки и училищните дворове, както и създаване на по-достъпна за всяко дете.

Всичко това е свързано и с необходимостта от по-добро управление на образователната система. Тук се включват развитието на управленския капацитет, повече възможности за финансиране чрез проекти, проследяване на резултатите и по-тясно партньорство между общината, образователните институции и организациите, които работят в сферата на образованието.

Анализът показва, че Варна влиза в новия стратегически период със сериозни предимства. Системата разполага с модернизирана материална база, високо ниво на финансиране, управленски и проектен капацитет, както и училища с високи образователни резултати. През последните години са направени значителни инвестиции в сградния фонд, STEM средата, спортната база и дигиталната инфраструктура.

В същото време стратегията очертава и рисковете пред системата, като един от най-сериозните е демографският спад. За петгодишния период броят на децата с постоянен адрес в общината е намалял с 1032, или приблизително 27%, а децата с настоящ адрес са намалели с 996. Тенденцията е устойчива и се наблюдава ежегодно.

Друг риск е кадровата криза. Средната възраст на педагогическите специалисти в училищата е около 48 години, като над 45% от учителите са на възраст над 50 години. В детските градини средната възраст е 46,8 години, а учителите до 30 години са едва 55 от общо 915 педагози – около 6%. Около 30% от училищните директори посочват и конкретен недостиг на кадри, най-вече по математика, информатика и информационни технологии.

Демографските процеси, кадровият дефицит и икономическата нестабилност изискват стратегическа превенция, а не кризисни мерки, се посочва още в документа. Именно затова седемте цели на стратегията са насочени не само към решаване на настоящите проблеми, но и към изграждане на образователна система, способна да отговори на промените през следващите години.

-----------------

И тази година във Варна ще работят дежурни детски градини по време на коледните и новогодишните празници. Все още обаче не е решено кои ще бъдат те, стана ясно на днешното заседание на комисията по наука и образование към Общински съвет – Варна.

За първи път през миналата година община Варна приложи нов подход за организация на работа по време на коледната ваканция. Тогава беше осигурен прием на деца в шест дежурни детски градини – две в район „Приморски“ и по една в районите „Одесос“, „Аспарухово“, „Младост“ и „Владислав Варненчик“. Идеята беше предложена от директори на детски градини и професионални организации с цел да се оптимизира работата на детските заведения и да се ограничат разходите в дните, когато голяма част от децата не посещават градина.

Данните за посещаемостта през 2025 г. показват значителна разлика между предварително заявените и реално присъствалите деца. На 29 декември са били записани 128 деца, но в градините са отишли 71. На 30 декември са били заявени 122 деца, а са присъствали 61.

На базата на тези данни от Съюза на ръководителите на детските градини предлагат тази година дежурните заведения да бъдат намалени. Сред предложенията са всички детски градини да бъдат затворени или да остане само една дежурна за целия град.

Според общински съветници обаче пълното затваряне на детските градини е недопустимо, тъй като има родители, които работят по време на празниците. В същото време само една дежурна градина няма да е достатъчна, за да обхване деца от всички райони на Варна.

По време на заседанието стана ясно също, че в централната част на града няма детска градина с яслена група, която да поеме повече деца. Това допълнително затруднява организацията и разпределението на децата.

Затова се обсъжда компромисен вариант – броят на дежурните детски градини да бъде намален до около три, като те бъдат разположени така, че да осигурят относително равномерен достъп за семействата от различните райони на Варна.

Тази година по време на коледните и новогодишните празници има три работни дни – 29, 30 и 31 декември, от общо 11 дни. Окончателното решение кои да бъдат дежурните детски градини предстои да бъде взето от кметската администрация.