МОН публикува резултатите от второто класиране след 7 клас


19/07/2022, 15:56

Снимка Булфото, архив

Публикувани са вече резултатите за второто класиране за гимназиите, съобщават от МОН.

Кандидатите могат да ги проверят на ТУК с входящ номер и код, предаде Труд.

Записването след второ класиране е на 21 и 22 юли.

За участието в трето класиране местата от предходните не се запазват - кандидаства се за останалите свободни места.

Класираните ученици се записват в 8. клас в съответното училище, като подават следните документи:

- заявление до директора;

- оригинал на свидетелството за основно образование;

- оригинал на медицинското свидетелство, издадено от общопрактикуващия лекар на ученика - за кандидатстващите по специалност от професия в професионални гимназии и в професионални паралелки в профилирани гимназии, в обединени и средни училища, както и за профила "Спорт".

Добави Petel.bg в Google

Редактор "Екип на Петел",

"За нас"


За реклама в "Петел" на цена от 40 евро без ДДС на ПР публикация пишете на [email protected]

Следете PETEL.BG всяка минута 24 часа в денонощието!

Последните новини виж - ТУК!


Проверка на фактите: Съобщете ни, ако видите фактологични грешки и нередности в статията или коментарите. Пишете директно на [email protected]. Ще обърнем внимание!


Изпращайте вашите снимки на [email protected] по всяко време на дежурния редактор!

 

 

Зареждане на коментарите. Моля, изчакайте!



Спонсорирани връзки.



А1 предлага седем безплатни урока за дигитална грамотност с „Онлайн умници“
Дата: 06/11, 11:30

Национална инициатива за популяризиране на Варненския халколитен некропол: „ВАРНА – ПРИСТАНИЩЕ НА НАЙ-СТАРОТО ОБРАБОТЕНО ЗЛАТО В СВЕТА“ Да съживим тази история заедно!
Дата: 06/11, 11:30

Какво включват новите профилактични кампании на лаборатория „ЛИНА“
Дата: 06/11, 11:30

Агенцията по храните затвори дюнерджийница в Пловдив
Дата: 06/11, 11:29

VBox7 изтрива всички потребителски клипове
Дата: 06/11, 11:25

Още новини
Спонсорирани връзки.

twitter Facebook
Нагоре Назад
Petel.bg © 2011 - 2026 | Пълна версия