Изоставени деца празнуваха първия си учебен ден с министър Клисарова

15/09/2013, 12:14

Юлия Георгиева

фото: Румен Сарандев

Празник, с който да предвкусят важността и радостта от първия учебен ден, организира за 33 първолаци, настанени в пет различни дома за деца, лишени от родителска грижа, министърът на образованието проф. Анелия Клисарова. Сред уюта на Кукления театър малчуганите получиха ранички, пълни с пособия за рисуване. Задачата на хлапетата бе да нарисуват картина на тема „Как си представям първия учебен ден“. Разбира се часът по рисуване бе придружен с много емоции, усмивки, музика и с помощта на актьор на кукления театър. „Първият учебен ден за тези деца е предизвикателство, с което те трябва да се справят, защото в училище ще получат знания и умения, които са абсолютно необходими за ежедневния им живот и за тяхната реализация в бъдеще. Децата трябва да обичат училището, да вярват на учителите си и максимално да усвояват знанията“, коментира проф. Клисарова, която искрено се забавлява с децата, докато те й обясняваха какво всъщност рисуват. „Днес искахме да превърнем в празник първия учебен ден за тези деца, които са в неравностойно социално положение.

Наистина първия учебен ден трябва да бъде празник за всички. Децата трябва да влязат в училище щастливи, с много очаквания, с много радост, за да могат да останат в училище и да се справят с уроците, които им предстоят. А за тези деца, които живеят без семействата си, за съжаление няма кой да го направи този празник, а те също трябва да почувстват радостта от първия учебен ден.

Ако зависи от мен, независимо какъв професионален пост заемам, бих организирала такъв празник за децата в нужда всяка година“, коментира още министърът. Проф. Клисарова обаче допълни, че на този етап в училищата, където се обучават деца в неравностойно положение логопедите не достигат.

„В повечето училища има и възпитатели, и психолози, и логопеди, а самите учители също минават едно професионално обучение. Но тъй като логопедите не са достатъчно, ще наблегнем в тази посока, като разговаряме с ректорите, които подготвят именно такива специалисти. В случая е много важно нашите университети, които подготвят тези специалисти, да бъдат отговорни, тъй като учителите са изключително важни за добрия успех на всички програми, на всички проекти, които залагаме“, коментира още министърът. Не на последно място тя акцентира, че не само професионалистите в сферата на образованието трябва да работят приоритетно за децата. „Министерски съвет, цялото общество, и цялото правителство трябва да знаят, че образованието трябва да бъде приоритет на държавата и на нашата политика“, завърши професорът.

Зареждане на коментарите. Моля, изчакайте!