Експерт: Вместо да стимулира училищата, НВО активизира частните уроци

28/05/2024, 16:44

Снимка Булфото, архив

Какво показват и какво не показват резултатите от външните оценявания коментира Люба Йорданова, старши специалист "Стратегически партньорства" във фондация "Заедно в час", пише М арица.

Какво (не) показват външните оценявания на учениците

Изпитите след 4-ти, 7-ми и 10-ти клас трябва да дават картина на българското образование и да помагат на училищата да се подобрят. Вместо това водят до напрежение за ученици, родители и учители

Тази седмица започват националните външни оценявания (НВО) - изпитите след 4-ти, 7-ми и 10-ти клас, които би трябвало да покажат как се справят училищата и накъде трябва да се насочат националните и общински политики, така че всеки ученик да получи качествено образование. Би трябвало, защото НВО никога не е изпълнявало тази си цел.

Вместо това изпитите служат за класация, която измерва възможността на родителите да компенсират дефицита на системата посредством частни уроци. Създават напрежение както за ученици и родители, така и за директорите и учителите. Генерират излишен смут в образователната система и обществото - седмици наред се обсъжда колко ученици са преписвали, имало ли е "технически" грешки в изпитите, работили ли са камерите в училищата и други несъществени въпроси, които по никакъв начин нямат отношение към образованието на учениците в България.