Парламентарна комисия по информационни технологии: МОН не предпазва децата в интернет пространството

06/04/2022, 16:00

Редактор: Виолета Николаева

Кадър parliament.bg

Министерство на образованието не съдейства за предпазването на учениците в дигитална среда, установиха участници в Комисията по електронно управление и информационни технологии в Парламента, излъчи parliament.bg.

"Отделите за закрила на детето са претоварени от ниско заплащане и квалификация и хората спират да подават сигнали. За да можем да насърчим децата, родителите и специалистите, тези усилия трябва да са подкрепени от държавните институции. Това обучение по грамотност трябва да е част от образователната програма.

Без МОН нещата няма как да тръгнат. Борбата с тази киберпрестъпност трябва да тръгне от началния курс. Въпросът е каква е политиката по отношение на тези проблеми. Ако не стане през училището и семейсвото, няма да стане, НПО няма да могат да се справят сами.

МОН е член на обществения съвет към Центъра за безопасен интернет, от 16 години всичко, което се прилага, са методики в извънкласна работа и надеждата, че тези неща ще стигнат до повече училища угаснаха и минахме през методики в задължително учебно съдържание.

МОН прави учебни програми копи пейст. Взимат се рамки за медийна грамотност, но в учебника няма нищо. Това го говорим от много време с МОН. Последната методика беше с представители на МОН, с учители, МОН знае, участва в разработване на методика, не ни помогна да разпространим методиката, уроци, разработени от самите учители. Не се случва, има липса на политическа воля в началото, имаше недоверие към учителите. Те нашите учители са дигитално неграмотни и трябва да им обясняваш, че това са елементарни умения, не IT способности. Просто да се ориeнтират в дигитална среда. Не се приема от МОН, когато стигне до осъвременяването, се затваря една група и нищо не става, безброй клръгли маси, представяли сме обяснявали сме и нищо..." - коментираха представителите на групата.