Вълчев: Цялостната промяна на учебните програми изисква над пет години

03/08/2025, 13:15

Снимка Булфото

Образователният министър привлече вниманието върху себе си с това, което каза.

Цялостната промяна на учебните програми, включваща отделните етапи, изисква над 5-годишен период. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, предаде БГНЕС.

Поводът за неговия коментар е депутатско питане дали ще бъдат включени в учебните програми по литература произведения на носителя на Нобелова награда Елиас Канети, който е роден в България. На 25 юли се навършиха 120 години от рождението на писателя.

Министър Вълчев припомни, че на третата седмица след встъпването му в длъжност като министър на образованието и науката беше представен проект на Концепция за промяна на учебните програми. „Документът е публикуван на сайта на МОН като първа стъпка и основа за цялостна и концептуална промяна в учебните програми, промяна, която да гарантира формирането на умения и нагласи, личностното развитие, развитието на функционална и социално-емоционална интелигентност, изграждането на трайна мотивация за учене“, заяви той и посочи, че към момента се изготвят и ще се предложат за отделно обсъждане концепции за учебни програми по всеки от учебните предмети за общообразователната подготовка, които да дефинират рамката за промяна и да служат като задание на работните групи и експертите, които ще изготвят учебните програми – следващата стъпка в подготвителния етап.

Същинският етап на процеса ще включва разработването и обсъждането на проекти на нови учебни програми и актуализирането на изискванията за разработването и одобряването на учебници – етап, който изисква включването на всички участници в системата на училищното образование, преподаватели във висши училища и експерти, както и разглеждането на всички постъпили предложения в хода на общественото обсъждане, поясни просветният министър. „Финалният етап в този продължителен процес е самото утвърждаване на новите учебни програми, поетапното въвеждане на програмите и на учебниците, както и разработване на механизъм за обратна връзка при прилагането им“, допълни той.